

DR. GERMĆN MORALES CHĆVEZ (MĆXICO)
TEMAS: 1.- ¿Cómo educar la creatividad en la escuela?
2.- Informar a alumnos o formar estudiantes, pero no ambas.
Licenciado en PsicologĆa, maestro y doctor en PedagogĆa por parte de la U.N.A.M., todos los grados obtenidos con honores. Es Profesor de PsicologĆa en la UNAM, ha publicado 16 capĆtulos de libro y 18 artĆculos en Ć”reas de la psicologĆa y la educación, mĆ”s de 100 ponencias en eventos especializados nacionales y extranjeros, ha impartido conferencias, cursos y talleres impartidos a padres de familia, estudiantes y profesores de bachillerato y licenciatura en MĆ©xico, EspaƱa, Francia, Colombia, PerĆŗ, Venezuela y Ecuador. Ha sido investigador participante en 22 proyectos con financiamiento, ha ejercido el servicio psicológico como coordinador de un programa de atención a estudiantes universitarios con bajo desempeƱo acadĆ©mico y ha divulgado su trabajo en la radio. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores CONACYT ā MĆ©xico.

PSIC. CL. LĆDER GASTĆN TUTIVEN FUENTES
TEMA: Paradoja del Psicólogo en una analogĆa
TĆTULO DE CUARTO NIVEL
MaestrĆa en Gerencia Educativa
Diplomado en DiseƱo Curricular por Competencias
TĆTULO DE TERCER NIVEL
Psicólogo ClĆnico
Psicólogo Industrial
DOCENCIA EN POSGRADO
Universidad Estatal de Milagro ā Instituto de Posgrado y Educación Continua
DOCENCIA DE PREGRADO
Universidad Estatal de Milagro
Universidad Estatal PenĆnsula de Santa Elena

DRA. MARIA ANTONIA PADILLA VARGAS (MEXICO)
TEMAS: 1.- Entrenamiento para la elaboración de nuevas preguntas de investigación
2.- AnĆ”lisis de las relaciones de dominación que ocurren entre los cientĆficos: efectos del estatus acadĆ©mico
Profesora Investigadora Titular de la Universidad de Guadalajara. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Miembro del ComitĆ© Editorial de 3 Revistas. Fundadora-Coordinadora del Sistema Mexicano de Investigación en PsicologĆa. Ha publicado sola o en coautorĆa 8 libros, 12 capĆtulos, y 30 artĆculos en revistas indexadas. Ha dirigido mĆ”s de una docena de tesis de licenciatura y posgrado. Es docente de 4 programas de MaestrĆa y Doctorado.
Trabaja en las lĆneas de generación de conocimiento: 1) AnĆ”lisis de las competencias conductuales implicadas en el ejercicio de la prĆ”ctica cientĆfica, 2) AnĆ”lisis de las variables que afectan las interacciones de grupos de investigadores, 3) AnĆ”lisis de las variables implicadas en la lectoescritura de textos tĆ©cnicos, 4) AnĆ”lisis de la formación de nuevos investigadores, y 5) AnĆ”lisis de las variables implicadas en el fenómeno de la sustitución extrasituacional.
MSC. PATRICIA SANCHEZ CABEZAS (ECUADOR)
TEMA: La Orientación Educativa en Ecuador: apuntes desde la prÔctica
-Profesora de segunda enseƱanza en psicologĆa Educativa
-Psicóloga Educativa Vocacional y Profesional
-Msc. En Orientación Educativa Vocacional Profesional
- Actualmente curso en Doctorado (PHD) en la Universidad Carlos Rafael RodrĆguez de Cienfuegos de la republica de Cuba en PedagogĆa, con una investigación en: La Formación Del Docente Universitario Para La Orientación Educativa.
- E participado en varios congresos internacionales de psicologĆa
-Docente de las CĆ”tedra de PsicologĆa Educativa, Practica de Orientación Vocacional
- Orientadora Educativa en diferentes Unidades Educativas privadas y Fiscales de la ciudad.
Actualmente es docente de la Universidad TĆ©cnica de Babahoyo con las cĆ”tedras de PsicologĆa Educativa, PrĆ”ctica de Orientación Vocacional, MetodologĆa de la Investigación CientĆfica.
ESTEBAN GALVIS SERNA (COLOMBIA)
TEMA:1.- Resiliencia y Desarrollo Infantil: Nuevas aproximaciones conceptuales y metodológicas.
2.- Formulación Transdiagnóstica de Caso ClĆnico: Una herramienta para la investigación y la prĆ”ctica clĆnica
Educación
Ph.D. en PsicologĆa, Universidad de Los Andes, 2012 ā fecha
M.A. en PsicologĆa, Universidad de Los Andes, 2015
M.Sc.P. en PsicologĆa ClĆnica y de la Salud, Universidad de Los Andes, 2012
Psicólogo, Universidad de Manizales, 2009
Experiencia AcadƩmica
Profesor de CĆ”tedra. Curso āFundamentos de PsicologĆaā, Departamento de PsicologĆa, Universidad de Los Andes, Enero 2014 ā fecha.
Profesor de CĆ”tedra. Curso āPensamiento y Razonamientoā, Departamento de PsicologĆa, Universidad de Los Andes, Junio 2014 ā Julio 2014.
Profesor de CĆ”tedra. Curso āPensamiento y Razonamientoā, Departamento de PsicologĆa, Universidad de Los Andes, Julio 2013 ā Diciembre 2013.
Profesor de CĆ”tedra. Seminario āIntervención Cognoscitiva y Conductual en Problemas Emocionalesā, Departamento de PsicologĆa, Universidad Católica de Colombia, Agosto 2012 ā fecha.